| |
Profiel
Mijn
naam is Jacco Butter. Na mijn studie culturele antropologie en 1e
graads docentenopleiding van de Universiteit van Amsterdam werk ik
vanaf 1993 als docent maatschappijleer op verschillende mbo en
havo/vwo scholen. Daarnaast ben ik vanaf 2002, na het afronden van
de post HBO registeropleiding Coach in het onderwijs, werkzaam als
coach en trainer van docenten.
Ik ben als coördinator
coaching verbonden aan het Trinitascollege in Heerhugowaard en
verantwoordelijk voor de coaching en training van nieuwe en ervaren
docenten. Daarbij coach ik individuele docenten en geef trainingen
collegiale consultatie, activerende didactiek en gesprekstechnieken
aan groepen docenten en mentoren. Sinds 2005 bied ik mijn expertise
aan via mijn eigen coachingsbureau Dat werkt! aan andere
onderwijsinstellingen. Omdat ik zelf nog steeds docent en mentor ben
sta ik midden in het onderwijs. Deze ervaring gebruik ik om docenten
te coachen en te trainen op een wijze die zeer praktijkgericht is.
|
|
Visie
In mijn visie is het voor docenten essentieel dat zij het gevoel
hebben dat ze kunnen voldoen aan de eisen die het huidige onderwijs
aan hen stelt, dat zij gewaardeerd worden en dat zij een bepaalde
mate van zelfstandigheid hebben.
Zij moeten zich als
professional kunnen ontwikkelen waarbij voortgebouwd wordt op hun
sterke punten en aandacht is voor de problemen waar zij tegenaan
lopen. Mijn ervaring is dat docenten open staan voor ontwikkelingen
die hen in staat stellen om hun dagelijkse lespraktijk te
verbeteren.
Daarbij moeten zij
gebruik kunnen maken van de ervaring en deskundigheid van andere
docenten. Zij moeten keuzes kunnen maken die passen binnen hun eigen
persoonlijke stijl van lesgeven. Op die manier kunnen zij de
motivatie houden die nodig is voor goed onderwijs.
Het onderwijs is een dynamische omgeving die hoge eisen stelt aan de
mensen die er werken. Docenten moeten in staat zijn om in te spelen
op nieuwe ontwikkelingen. Dat kunnen zij als zij een juiste beeld
hebben van hun persoonlijke kwaliteiten en de wijze waarop zijn die
kwaliteiten kunnen inzetten in de praktijk. Praktijkgerichte
coaching en training kunnen hen daarbij vooruit helpen. |
|